ALCALDE Y CONCEJALES PARA PENCO DEL BICENTENARIO

Para Penco Bicentenario, recogiendo las aspiraciones ciudadanas sobre el desarrollo económico, social y humano de nuestra comuna, la próxima elección para la renovación de las autoridades municipales no es una situación que puede pasar inadvertida.
Es necesario expresar que existe una cercanía con candidatos que recogen o plantean propuestas para el desarrollo de nuestra comuna basadas en la participación ciudadana, inclusión social y política y desarrollo humano, y que, para la constitución del nuevo concejo municipal, sería altamente interesante que resultaran electos para avanzar en la formulación de proyectos que aseguren a Penco mejorar las actuales condiciones especialmente en Educación, Salud y Trabajo.

Un concejo comunal con ideas claras y con un liderazgo asertivo puede ofrecer la oportunidad de convocar y encontrar adhesión de los ciudadanos, interesar a los privados a invertir en proyectos socialmente sustentables y atraer fondos desde el Estado central para solucionar los problemas locales.

Un concejo que podría reunir estas características seria:

Alcalde : JULIO MENDEZ BRIONES

Concejales:

DR. SAMUEL DURAN CARRASCO
NEFTALI ORTIZ TORRES
JORGE ALARCON MENDEZ
ESTEBAN LLANOS REYES
HECTOR ARANEDA NOVOA
LUIS VELOSO BUSTOS

Los ciudadanos tienen la palabra

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN PENCO

Cuando se esparce la voz valiente del Obispo de Aysen Luis Infante con la Carta Pastoral del Agua, que aborda desde la perspectiva moral y ética del cristianismo el tema particular del Agua como un recurso que debe estar al servicio de la vida y la creación y como hoy este recurso esta siendo apropiado por intereses particulares que lo utilizan para su beneficio ignorando el interés de la humanidad y generando daños al medio ambiente que tienen efectos a nivel planetario y para la vida en general; en Penco esta voz encuentra oídos sensibles, los habitantes de Penco conocen de los efectos de la intervención del medio ambiente por empresas que sólo buscan una ganancia rápida dejando un reguero de desastres que en corto tiempo se dejan mostrar.

Los vecinos de la Población Guzmán, la Greda y Cosmito han debido impotentes soportar inundaciones no conocidas hasta la construcción de la concesionada Autopista del Itata, que sólo pudieron ser controladas por obras de ampliación y profundización del Canal Landa que recibe el caudal de aguas lluvias que aumentaron debido a la desviación de los cursos naturales en los cerros que atraviesa esta monumental carretera.

Los pobladores de la Huasca de Lirquén han sentido la angustia de ser cercados por el fuego, durante incendios forestales, ya que las plantaciones forestales, protegidas por seguros, se extienden hasta los bordes mismos de sus viviendas.

Los pescadores y pobladores de El Refugio y Cerro Verde conocen del escaso valor que tienen sus fuentes de trabajo, sus viviendas y las relaciones sociales, de pertenencia, las redes de vecindad y solidaridad tejidos de forma fina y por mucho tiempo y esfuerzo, ante la incontenible expansión del Puerto de Lirquén.

Un ejemplo de la continua convivencia de los vecinos de nuestra comuna con los efectos de la intervención que responde a la racionalidad del modelo neoliberal que nos domina, se expresa en el blog de los vecinos del Sector Siete
( Ver Blog )

Para los habitantes de Penco, la voz de esta Carta del Agua se escucha no como lamento ahogado, sino como potente grito de esperanza que debe replicarse como ecos sostenidos hasta un futuro reencontrado con la vida.
( Ver Carta Pastoral )

EDUCACION PARA PENCO

POR UNA ESCUELA ORIENTADA A LA PERSONA

La Educación en Penco fue ampliamente analizada en el Dialogo Ciudadano realizado el 15 de Agosto. Se realizo un diagnostico, se revelaron las aspiraciones de la ciudadanía y cuales serían los desafios que se deben emprender.

Los participantes: estudiantes, profesores y vecinos de Penco, reconocen que los resultados actuales de la Educación no son los esperados y expresan que la Educación en la comuna no puede seguir "reproduciendo pobreza", al contrario representa una forma de favorecer la movilidad social y al mejoramiento de la calidad de vida de la comuna, y esto, significa esfuerzos que alcanza especialmente a las autoridades comunales.

Conscientes de la importancioa de divulgar los resultados de este Dialogo Ciudadano, damos a conocer a la comunidad, en extenso el documento final, que esperamos sea acogido entre quienes tienen interés en el desarrollo fuuro de la Comuna

escuela centrada (pdf document)

DIALOGO CIUDADANO

DIALOGO CIUDADANO

EDUCACION : DESAFIO PARA PENCO 2010.

Como una iniciativa de PENCO BICENTENARIO, se desarrollo en nuestra comuna el día 15 de Agosto recién pasado, el Dialogo Ciudadano “EDUCACION: DESAFIO PARA PENCO 2010”, en el que participaron estudiantes, docentes, apoderados y vecinos interesados en el tema.

Con dinámicas participativas se analizó la realidad de la Educación Comunal, su rol en el desarrollo social y los desafíos futuros. Finalmente se recogen en un documento final los resultados de los debates realizados en los grupos de trabajo, el que se encuentra actualmente en la fase de redacción y que será entregado a los participantes y dado a conocer proximamente a través de este blog a la comunidad.

EDUCACION: DESAFIO PARA PENCO DEL 2010

Como resultado de las políticas desarrolladas desde los tiempos de la Dictadura a la actualidad, la Educación en la comuna de Penco no da respuesta a las necesidades de la ciudadanía. Siendo una palanca fundamental en la movilidad social, el mejoramiento en la calificación para la incorporación al mercado laboral y la integración al mundo global, la Educación representa uno de los desafíos que requiere ser urgentemente abordado, y no sólo desde los niveles centrales, sino especialmente desde la perspectiva local.

Mejorar las condiciones de la Educación para Penco de las futuras generaciones, necesita del compromiso y adhesión de los diversos actores que involucrados en ella, pero desde ahora. Los aportes técnicos específicos para un adecuado diagnóstico y formulación de estrategias no son suficientes sino existe la voluntad política para emprender esta tarea no exenta de complejidades y obstáculos.

Se advierten cambios como la discutida LGE y sobre la Educación Pública, sin embargo, sólo con la contribución decidida de docentes, apoderados y líderes locales la Educación en Penco podrá estar verdaderamente al servicio de sus ciudadanos. Esta es la actividad que debe estar ineludiblemente presente en la agenda ciudadana de Penco.

LOS OLVIDADOS DEL DESARROLLO EN PENCO

La marginación del sistema político de partidos o corrientes políticas que no participan de los bloques que monopolizan la actividad política, apropiándose de la representación popular en el Poder Ejecutivo y el Poder Legislativo de la Nación, tiende a reproducirse a nivel local, en el que estos bloques imponen en las elecciones de los representantes locales: Alcaldes y Consejales, criterios ajenos a la realidad comunal como supuestos equilibrios y compensaciones electorales, decisiones desde los niveles centrales y la nominación de candidatos surgidos desde militantes que responden más a ambiciones de poder que a los intereses de los habitantes de la comuna que deben representar.

La situación de marginalidad no sólo está limitado al que genera el sistema político, el actual sistema económico y las políticas de desarrollo muestran excelentes indicadores de crecimiento, sin embargo, no es perceptible un crecimiento de las personas. En Penco podemos apreciar que empresas instaladas en la comuna obtienen crecientes resultados económicos, mejoran sus costos y eficiencia, se integran adecuadamente a la globalidad, mientras a los ciudadanos de la comuna ofrecen trabajos precarios, con poca estabilidad y mal remunerados, las organizaciones de los trabajadores son sometidas al acoso empresarial; en la construcción de las carreteras concesionadas se ha privilegiado el costo económico sobre las consecuencias en el medio ambiente, las limitaciones al futuro desarrollo de la comuna y obviando obras de mitigación especialmente las derivadas de la intervención de los cauces de aguas lluvias, y estos resultados negativos deben ser enfrentados por los habitantes de la Penco, sólo basta con mencionar las inundaciones registradas en los últimos inviernos en sectores adyacentes a estas carreteras. Por otra parte, el Estado que debiera velar por el interés común, actúa como protector y facilitador del accionar de las empresas.

Las políticas centrales aplicadas en la comuna, como el mejoramiento de la calidad de la Educación y la Salud, por ejemplo, encuentran grandes dificultades presupuestarias para lograr los niveles de satisfacción adecuados para los habitantes de la comuna. La Educación Municipal pierde cada vez más alumnos frente la emergente oferta de los colegios privados o respecto a los Liceos de Concepción, y menos ingresos podrán recibir generándose un círculo vicioso difícil de revertir.

Mientras el sistema político-económico no permita a los ciudadanos acceder a participación democrática real y crecimiento a nivel humano, los ciudadanos continuarán siendo los olvidados.